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植物生理学教学实验课提升方案(职教)

 更新时间:2012-11-23 点击量:3547

 

植物生理学教学实验课提升方案(职教)

随着我国政府大力发展职业事业,各地都兴建了许多职业类技术学院。其中,有相当一部分含生物,园林,农学等专业。为此,植物生理学的教学和实验室建设必是其*的内容。为此,公司根据职校课程设置特点和需要,特别研制了适合职业教育学校植物生理或植物生物学的仪器。

1.    Yaxin-1100光合呼吸测定仪

其特点是通过仪器让同学牢固掌握利用气体交换法进行光合(呼吸)的原理,方法和计算公式。利用它可以开设如下的实验:

实验一  植物叶片光合(呼吸)作用的测定

实验二  光强对光合作用的影响

实验三  植物叶片光合作用的日变化观测

实验四  植物幼苗光合作用的测定

配备:  6/30人班

2.    Yaxin-1321植物蒸腾测定仪

可以通过仪器的操作和演示,让同学了解植物水份的研究方法。

实验一  植物叶片蒸腾作用的测定

实验二  土壤水份对蒸腾的影响

配备:  6/30人班

3.    Yaxin-1241叶面积仪

让同学掌握和了解利用扫描的方法测量各种叶子投影面积的方法。可以开设以下实验

内容:

实验一 植物叶片面积的测量

实验二 叶面积指数的测定

实验三 叶片生长的观测

配备: 2/30人班

4.    Yaxin-1151生物氧测定仪

让同学掌握利用氧电极原理,测量生物的耗氧(呼吸)和放氧(光合)速率的测定。它可以做为光合或呼吸实验的补充和丰富。可以开出以下实验:

实验一 植物叶片光合放氧速率的测定

实验二 藻类光合(呼吸)的测定

配备: 1/30人班

以上实验的开设可以大幅度地提高现有的植生实验科的水平,丰富实验课内容,开阔学生的眼界,提升学生的实验能力。上述仪器的价格充分考虑了教学实验经费的特点,在不损失仪器基本功能和结实耐用的前提下zui大程度地替用户减少开支。